オペラント条件づけ（Operant Conditioning）は、心理学の学習理論の一つであり、動物や人間の行動が環境との相互作用によって形成されるという考えに基づいています。オペラント条件づけでは、行動の結果に応じてその行動が強化または減退するとされています。
オペラント条件づけでは、行動は「反応（Response）」とそれに続く「結果（Consequence）」との関連性によって形成されます。具体的には、望ましい結果や報酬が与えられた場合、その行動は強化される傾向があります。一方、不望の結果や罰が与えられた場合、その行動は減退する傾向があります。
この学習理論は、行動主義心理学者B.F.スキナーによって提唱されました。スキナーは、動物実験や行動の観察を通じて、行動が結果によって形成されることを示しました。オペラント条件づけは、教育、臨床心理学、行動療法などの実践的な領域で広く応用されています。
例えば、ある動物が特定の行動を行った際にエサが与えられる場合、その行動は強化されます。このような条件づけが繰り返されることで、動物はエサを得るためにその特定の行動を積極的に行うようになります。同様に、人間の学習や行動もオペラント条件づけの影響を受けます。
オペラント条件づけは、行動の形成や変容を理解し、望ましい行動を促進するための手法として幅広く応用されています。
